Za nami tydzień pełen wrażeń! Zawierało się w nim kilka ważnych dla dzieci dni, obok których nie mogliśmy przejść obojętnie.
Tydzień rozpoczęliśmy od pochylenia się nad kulturą osobistą. Przypomnieliśmy sobie magiczne słowa: proszę, dziękuję i przepraszam. Oglądając ilustracje przedstawiające różne sytuacje określaliśmy, jak powinni zachować się ich uczestnicy i którego z magicznych słów użyć. Przez cały tydzień zwracaliśmy wzajemnie wyjątkową uwagę na kulturalne zachowanie się względem siebie. Poruszając wątek kultury osobistej powiedzieliśmy sobie także o szacunku, z jakim należy traktować osoby starsze. Kulturalne zachowania utrwaliliśmy w zabawie dotyczącej jazdy komunikacją miejską.
Kolejny dzień poświęciliśmy na poruszenie tematu zachowania się przy stole. Omówiliśmy podstawowe zasady zachowania się podczas spożywania posiłków, jak również spróbowaliśmy sami nakryć stół i ułożyć zastawę stołową według powszechnie obowiązujących norm. Zabawa w kelnera pomogła nam utrwalić poznane wiadomości oraz wdrożyć kulturalne zwroty względem kolegów i koleżanek.
20 listopada obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Jest to dzień, który ma nam przypominać o uchwaleniu najważniejszego dokumentu stanowiącego o prawach najmłodszych - Konwencji o Prawach Dziecka. Małe Smyki zostały symbolicznie zaznajomione ze swoimi podstawowymi prawami.
Na 21 listopada przypada Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Czwartek był zatem wyjątkowo miłym dniem w naszej małej
społeczności. Smyki wybrały sobie partnerów do zabawy, jak również staraliśmy się dostrzec coś pozytywnego w każdej koleżance i koledze i wyrazić to na głos. Stworzyliśmy także symboliczny łańcuch porozumienia. Obchody Dnia Życzliwości zwieńczyliśmy upieczeniem pysznego ciasta marchewkowego, którym podzieliliśmy się z wszystkimi osobami w przedszkolu.
Z kolei 22 listopada obchodzony jest Dzień Kredki. Kredka to zazwyczaj pierwsze narzędzie twórcze, które trafia w ręce dzieci. Dlatego nie mogliśmy przejść obok tego święta obojętnie. Dowiedzieliśmy się jak powstają kredki, a następnie sami wykonaliśmy symboliczne sylwety kredek, które posłużyły nam w zabawach. Nie zabrakło także „kredkowej” matematyki. Na koniec wykonaliśmy rysunki posługując się kolorowymi bohaterami tego dnia.
Tydzień rozpoczęliśmy od zabaw aktywizujących nasze zmysły – wzroku, słuchu, dotyku, smaku i węchu. Każdy Smyk w zabawach miał możliwość rozwinięcia swojego postrzegania świata za pomocą zmysłów. Pięć zmysłów, a więc i pięć stacji zadaniowych, w których każdy mógł znaleźć czynniki optymalne dla swojego sposobu poznawania świata.
sprawdzenia swojego wzroku okulistycznymi ćwiczeniami. Dzięki zabawom wymagającym od nas wyłączenia zmysłu wzroku dostrzegliśmy jak bardzo ułatwia nam on codzienne funkcjonowanie w świecie. Szczególnym wyzwaniem dla nas była zabawa w przewodnika, który swoim dotykiem oraz słowami miał przeprowadzić kolegę/koleżankę przez labirynt pełen przeszkód.